Andrea Cerros

Durante esta clase María Jesús nos aconsejó sobre como dar una presentación y hablar en público en general. Algunos de sus consejos fueron: nunca leer la diapositiva, mantener la calma, tener una buena entrada y despedida, dar las gracias... Varias personas salimos a hablar sobre un tema escogido por la profesora (Incluida yo). Dimos nuestra opinión en relación a lo que significa el arte para nosotros. Todo esto nos ayudó a prepararnos la presentación del ejercicio nº 4 para el próximo día (Investigación sobre un color. Trabajo grupal con una parte individual. Presentación pública oral de 7´)

En esta clases comenzamos con el ejercicio nº4:  Investigación sobre un color. Trabajo grupal con una parte individual. Presentación pública oral de 7´. Primero de todo debíamos reunirnos 5 personas para poder crear un grupo. En mi grupo eramos Elisa, Sandra, Claudia, Emma y yo. Cuando nos juntamos María Jesús nos asignó el color Rojo Carmín y a partir de ahí nuestra investigación comenzó. Durante esos días comenzamos con la parte práctica del ejercicio (D esarrollo de la paleta de ese color: mezclado con adyacentes y complementarios).

HALLAR LOS COLORES DE UNA IMAGEN (Fotos realizadas por Andrea Cerros) Recortar 5/6 colores planos de una revista e imitarlos hasta conseguir la mezcla exacta. A este ejercicio se complementa con el desarrollo de  una gama completa de color pintando encima de una imagen de revista  en la que se sustituyen los colores que aparecen por pint ura. En ese caso hay que hacer antes una fotografía para comprobar la fidelidad de los colores sustituidos. Original Pintura

En esta clase terminamos el ejercicio 3 (segunda parte). Elegimos una imagen de una revista y la hicimos una foto para poder compararla con el resultado final. Comenzamos pues a pintar encima de la imagen tratando de pintarla con los colores exactos a esta. El resultado: la imagen tenía que estar totalmente cubierta con los colores acrílicos que habíamos mezclado y puesto encima.

En esta clase empezamos el ejercicio nº3 (primera parte). Para ese día tuvimos que llevar una revista y recortar 5-6 colores de esta. A continuación pegamos los colores seleccionados en un papel A3 y comenzamos mezclar en nuestra paleta los acrílicos para hallar los colores que habíamos seleccionado de la revista.

 (Fotos realizadas por Andrea Cerros) Hallar colores complementarios y adyacentes .

PRIMARIOS, SECUNDARIOS, COMPLEMENTARIOS Y ADYACENTES (Fotos realizadas por Andrea Cerros) "Estudio de la paleta básica en mezclas sustractivas" colores primarios (duplicados según lo expuesto en clase) y colores secundarios: los ideales y los que se alejan del ideal. Dejando un testigo de las mezclas.